Descriere
(második, átdolgozott kiadás)
A kötet a kompetencia alapú, kommunikáció- és szövegközpontú anyanyelvi neveléssel foglalkozik. Szempontokat kínál az anyanyelvi kompetencia fejlesztéséhez, a tantervek olvasatához, a tervezéshez, ismerteti a nyelvi és kommunikációs képességek fejlesztéséhez igazodó módszereket és értékelési lehetőségeket. A könyv bemutatja a 2019-ben megjelent koragyermekkori nevelés curriculumának szemléletmódját, a tevékenységtípusokat, és részletesen kitér a Nyelvi-kommunikációs fejlődés, az olvasás és írás alapozása fejlődési terület dimenzióinak a leírására. A kötet az óvodai és iskolai anyanyelvi nevelést egymást követő folyamatként láttatja. Külön fejezetben ismerteti az iskolában megjelenő új tevékenységformákat (az olvasást és az írást), és ezekhez kapcsolja az iskolai nyelvi-kommunikációs tevékenységformákat. A könyv mintaanyagot tartalmaz az óvodai és elemi osztályos anyanyelvi tevékenységek megtervezéséhez, illetve mérőeszközök szerkesztéséhez. A kiadványt haszonnal forgathatják a pedagógusjelöltek, valamint a versenyvizsgára, véglegesítő vizsgára, a II. fokozati vizsgára készülő óvodapedagógusok és elemi tagozatos tanárok, valamint azok a pedagógusok is, akik I. fokozati dolgozatukat az óvodai vagy elemi tagozatos anyanyelvi nevelés területéhez kapcsolódóan írják.
Cartea oferă o sursă de formare şi informare în vederea pregătirii optime a propriului demers didactic la domeniul Dezvoltarea limbajului, a comunicării și a premiselor citirii și scrierii (în grădiniță) și la disciplinele Comunicare în limba maghiară maternă (clasa pregătitoare, clasa I-a, clasa a II-a), respectiv Limba şi literatura maghiară pentru clasele a III-a–a IV-a. Cartea abordează domenii noi din curriculum şi didactica disciplinei, fiind realizată în contextul introducerii noilor documente curriculare.
Volumul sintetizează informaţiille pertinente semnificative şi oferă o viziune constructivă asupra unor elemente inovative reale. Prin modelele de proiectare ale activităților de educare a limbajului în grădiniță și la clasele primare, precum și ale diferitelor teste utilizabile în evaluare cuprinse în Anexe, prezenta lucrare aduce contribuţii semnificative referitoare la elemente practice din învăţământul preșcolar și primar. Cartea are o funcţie de „formare continuă”, care poate să se desfăşoare în cadrul diferitelor proiecte de formare, utilizându-se concret și în pregătirea cadrelor didactice pentru examenele de gradul I și II, precum și pentru concursul de ocupare a posturilor vacante în învățământ.
ISBN: 978-606-37-0813-8
